Rofe Blätter. Gepflückt auf mennonitischem Boden, P. Harder, 1913

. Das Tränfte ihn eigentlih nur darum, daß er hier mit Mädchen zujammen lernen mußte, vor denen er jeit der Kindheit eine wahre Scheu empfand. Und — als ob das Schidjal ihn verfolge — zufällig ſaßen gerade vor ihm zwei dieſer Un- holde, die ihm aud) richtig vom erſten Schultag an das Lernen verleideten. Mußte er aufitehen, ei N RRERRERERERETEREIETETKEIETEKEHER um zu lejen oder zu antworten, |chauten ſich beide Nahbarinnen recht ungeniert um und Dem armen Jakob direkt ins Auge. Diejer wurde rot bis über die Ohren, und die Morte blieben ihm im Halſe jteden oder Tamen jo jtotternd heraus, daß dem Lehrer die Geduld rik, und er ihn ſchalt oder jogar nachlernen lieh. Darüber war dann der Jakob jedesmal jehr befümmert; hatte er doc) Jeine Lektion am Vor— abend jolange und jo gründlich gelernt und nod) vor der Stunde ohne Fehler hergejagt! Die herzlojen Nachbarinnen aber ficherten über ihn und verjpotteten ihn wegen jeines Gtotterns. Bald fanden jie auch an ſeiner Perſon dies und das auszulegen, bejonders an jeiner Stülpnaje. Einmal ſagte ihm eine, er jolle ji) die Nüjtern mit Korfitöpjeln verjtopfen, denn jie fönnten ihm durh die Nafe „prjamo““) ins Herz hineinjehen. - Da hat er ji) nidht halten fünnen, hat mit der Fauſt zum Schlag ausgeholt, aber nicht die Miljetäterin, Jondern deren Tintenglas getroffen, es auf den Fußboden geſchleudert, daß es in taufend Stüde zeriprungen it, Wand, Tiih und der Mädchen Kleider mit Tinte bejprigend. Da— für hat Jakob eine Stunde lang in der Ede jtehen müjjen — das erjtemal, und ijt fait ver- gangen vor Scham und Reue. Armer Jalob! Das war nur deiner Leiden Anfang. Die Nedereien der beiden Mädchen fanden bald allgemeinen Anklang in der Klaſſe. *) Gerade. EREREREIEERETERERETERTEEIETENS Urſache zu neuen Nedereien lieferte Jakob jelbit täglid. Nah und nah jtand ihm Die ganze Klaſſe gegenüber. Niemand nahm ihn in Schuß, und jeit dem erſten mißlungenen Racheakt wagte er es nicht mehr, ſich handgreiflich zu verteidigen. Lieber wollte er ji) alles jagen und allen Tort gefallen lajjen, als nochmals vor der ganzen Klaſſe in der Ede jtehen und ſich anſchauen lajjen. Die Lehrer ahnten nichts von dem Leiden ihres Pflegebefohlenen, denn vom Katheder bis zum Jakob war’s niht um ein Haar breit näher, als vom Jakob bis zum Katheder. Beide Teile waren herzlich froh, als jie mit Ablauf des Schuljahres voneinander Abſchied nehmen durften. Den Abſchied von den Hugen, \hlagfertigen Mädchen, die nun auch die Schule verließen, um ihr Studium und zugleich ihre Schelmerei in der Mädchenſchule fortzujegen, — empfanden die Herren Lehrer natürlicherweile viel mehr. Eigentlich hatte ja der Jakob doch troß allem gute Fortſchritte gemacht; ſeine ſchrift— lichen Arbeiten z. B. waren doch meiſtens recht befriedigend ausgefallen; und das Schriftliche iſt und bleibt immer die Hauptſache! „Was dünkt euch?“ fragten einander die Herren im pädagogiſchen Rat, und führten de